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激发写话兴趣 提升表达思维

发布日期:2018-04-02 09:14:59点击次数:1375

327日下午,二下统编教材写话教学研讨活动“激发写话兴趣,提升表达思维”在信懋小学举行。宁波市小学语文教研员凌虹老师和高新区小学语文教研员项扬舫老师莅临指导,全区各校语文教师到场聆听。

第一节课是王利娜老师的《我想养的小动物》。精美的课件、丰富的图片,加上王老师生动的语言,小朋友们一个个跃跃欲试,充分表达着自己的想法。第二节课,沈晓萍老师带来一节《神奇的蛋壳》。整堂课上,无论是手舞足蹈的动作,还是眉飞色舞的语言,孩子们乐在其中,真正体会到“乐说说清楚,乐写写有趣”。沈老师创造性地用“实时翻译”将孩子的语音转化为文字,进行投影展示,在课堂中教会孩子“写话其实就是把心里想的记录下来”。

市语文教研员凌虹老师肯定了此次扎实有效的教研活动,让语文核心素养稳步落地。针对两位老师的课,凌老师表达了她的一些个人看法。指出课堂目标精准到位,情境富有生活情趣,过程紧扣目标,写作支架搭建合理。同时凌老师也指出一点小建议,是否可以让孩子自己进行语言的建构,教学过程上应该更加贴近目标。

凌老师还为所有教师指出现统编教材写话中的一些共性问题:第一,写话环节是统编教材改编力度最大之处;第二,写话教学要借助支架(思维导图、提纲、词语等);第三,写话要为学生提供具体有感的生活情境;第四,教学过程中要准确地进行多维度评价;第五,表达类的课特别重视为孩子创造一个安全的表达环境。

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